作者：匿名
從上古的吸力鴨時代談起
第一次認識蔡校長，是在吸力鴨電子報的時代。當時文章的內容已經沒什麼印象了，只依稀記得從這個人的文章學到了不同於傳統醫學生的觀點。想當年還只不過是個新鮮人，如今不知不覺已經到了大叔的年紀了，這段時間也從 SillyDuck 的部落格 follow 到他從臨床醫師一直到創業的經過。由於臨床工作和地緣因素，對新思惟的課程一直是雖不能至，但心嚮往之。
突破困境
近來因為換了新工作，以往覺得理所當然的資源，不管是臨床或教學，忽然都變得遙不可及。身邊缺少可以指引方向的老師和同儕，未來的方向也變得茫然。幸好之前先預料到會有這種窘境，一時衝動之下 報名了這次的課程，報名後就像犍陀多看到蜘蛛之絲，想努力抓住這一線生機。（這種比喻實在是太誇大了，不過大概知道我的意思就好）
今天印象最深刻的是吳昭慶醫師分享他的心路歷程，聽了他的分享才體會到，台面上的人並不總是我們想像中那麼如意，過程中也會面臨到各種無助和無力感。很感謝他的分享，讓初學者如我，感覺到自己不是孤獨的，別人眼中成功者其實也像平凡人一樣，忍受過許多失眠的夜晚。不同的是他們能突破眼前的困境，提升自己，進而打造屬於自己的專業領域。
一個玩遊戲的概念
參加工作坊的樂趣其實從上課前就開始了。在範例程式裡頭有很多幫助解謎的蛛絲馬跡，感覺就像遊戲一樣，把線索放在那裡讓玩家發現，再一步一步把它們串在一起。就像玩逃出密室的遊戲，在玩的過程中可以感受到遊戲設計者的諸多用心。
