作者：匿名

絕對不會有機會打瞌睡的課程

首先，得感謝 (？) 我老公鼓勵（逼迫）我來上這堂課（os：嗚嗚，可否換成包包）。上課前，因為被小朋友傳染了，所以當天有點發燒，很擔心的問老公，怎麼辦？我要怎麼提神？老公只冷冷的說，放心，妳絕對不會有機會打瞌睡的。

可能發覺我的不悅，趕緊補說，因為課程絕對很精彩，除了學習健保資料庫以外，就當做看人家怎樣成功的辦一場活動，記得坐前面一點。

熱情的講者，流暢的活動。

早早一到會場報到完後，悄悄地選前面一點位置（非搖滾區）和把筆電拿出來，蔡校長就來打招呼了。猴塞利！應該是因為早上剛加入新思惟之友及工作同仁通風報信，蔡校長竟然知道我和我老公（原本只想要默默上課就好），難怪許多人對蔡校長讚嘆不已。而這樣的人除了 paper 數量驚人，他會建立的團隊絕對不是泛泛之輩（只可能有腦力激盪過度和過勞 (？) 的情況）。

工作同仁和各個講者都是對自己的工作和研究有所熱忱，整個流程順暢，幾乎沒有冷場，舉起手來 ask for help 也不用等助教太久，除此之外，講者對於自己的專業能力都非常的有自信（不然怎麼會被選當講者），整個就是發光發熱的團體。

想要嘗試畫出不同的作業

活動中，學習 MySQL 語言真的很有趣。蔡瑋琳醫師清楚的告訴我們這個語言的入門。每個語言都有自己美麗的地方，MySQL 利用一些簡易的邏輯來幫我們統整資料庫（雖然這樣說，但我還是卡在許多 bug 上）。也還好被卡住，不然我一畫完 Figure 1A，就很不乖巧的想要畫 <65 y/o 與 >=65 y/o 的survival curve。若真的成功這樣上傳了，可能就被點成問題學生吧。

可能不同科，我不大懂為何年齡分成這三個族群，覺得自己比較想看老年與非老年，且與講者跑不一樣，是否得到同樣訊息不是比較有趣嗎？（我相信一定有許多像我這樣的學生，不想要依樣畫葫蘆，但如此一來，助教可能就傷透腦筋。）

（橙編按：有關初期學習，其實我覺得 XDite 這一篇蠻有道理的，請參考：如何在五天內快速的「學會」一門技能）

講師鼓勵我保持好奇心

吳昭慶醫師剖析健保資料庫論文的賣點，陳育群醫師鼓勵大家健保資料庫的無限可能，蘇宣銘醫師提醒大家加值中心的注意事項，全都很實用。中間空檔在倒茶水的時候碰到陳育群醫師，感覺他是一個對任何事情都充滿好奇心的人。也謝謝他鼓勵我，家醫科醫師雖然廣而不精，卻更能提出許多專科沒想到的簡單問題，讓我提醒自己不要把好奇心封閉了。

陳育群醫師告訴大家健保資料庫的熱點分析，和每年 publish 的 paper。很好奇的是，不知道有沒有 data 告訴大家，隨著健保資料庫的 release，到底每年有多少有利用健保資料庫投稿而成功的機率，感覺也可能畫出另一個 survival curve，只是不知道是不是像 ACDF 那麼高。

活動下來，整個頭痛、肌肉痠痛，下半場幾乎是趴在桌上聽課，但 sympathetic tone 高到不能再高。老公說的對，真的沒有時間，更捨不得打瞌睡。謝謝蔡校長的團隊。

最新活動